Entradas

Mostrando entradas de noviembre, 2017

socials tema 1

Imagen
Exercicis socials tema 1     1. Cerca informació sobre l'Antic Règim i en fas un resum.     L'antic règim va ser un terme que els revolucionaris francesos  L'antic règim era el sistema social, polític i econòmic imperant al continent europeu abans que es produïssin les dues grans revolucions del segle XIX que marcarien l'inici de l'edat contemporània     2. Explica el que és l' agricultura de subsistència, cerca exemples i imatges de la mateixa. l'agricultura de subsistencia consisteix  en sembrar domes el que necesites per sobreviure.  

cohesio textual

Imagen
La cohesió textual Completa aquest text amb el connectors i els signes de puntuació que calguin perquè tingui cohesió:     La història que explicaré es inquietant, però és certa, jo treballo a Vic, però visc a Santa Coloma de Famers; el dia 7 de febrer vaig sortir de treballar a quarts de tres de la matinada i vaig agafar l'Eix Transversal com faig sempre. Ja estava a l'altura d'Espineives, després d'un revolt hi vaig veure un senyor dret al costat de l'autovia com que fes autoestop, no em vaig aturar perquè no agafo mai ningú i menys de nit.     Encara que feia una estona que l'havia deixat endarrere, després de passar un túnel, vaig mirar pel retrovisor, perquè vaig tenir un dels ensurts més bèsties de la meva vida, al seient del darrera, somrient, hi havia aquell home que feia autoestop,vaig fer una frenada, vaig aturar-me al marge i vaig sortir disparat del cotxe, i quan era fora vaig veure que aquella persona ja no h

Coherència textual.

Imagen
La coherència textual La coherència textual Perquè un text tingui unitat semàntica i comunicativa,   cal seleccionar i organitzar la informació rellevant  per oferir-la estructurada en apartats, seguint un ordre lògic. És important   escollir la informació  segons els propòsits de l’emissor, els coneixements previs del receptor, el tipus de missatge… Cal  presentar la informació  de manera clara i ordenada, segons l’estructura del text i la seva finalitat. Sense contradir-se. Cal  desenvolupar  correctament el tema, de manera que s’avanci amb informació nova (progressió temàtica), i alhora fer que els enunciats  vagin reforçant les informacions donades. Recordeu que un text és coherent si adopta una estructura comprensible i no cau en contradiccions. Aquests són, resumidament, els passos que heu de tenir en compte: Organitzar la informació. Construir una estructura clara. Evitar repeticions excessives. Fer progressar la informació. No caure en contradi

hallowen.

Imagen
Tots Sants i Halloween               1. Fes una comparativa de la festa de Tots Sants i la festa de Halloween. Penja imatges de cada una. Procura emprar correctament les quatre habilitats lingüístiques: Correcció, adequació, cohesió i coherència. Tots sants es una festa on recordam el difunts de la nostra familia i es celebra el dia 1 de novembre es una de les festes mes antigues de la religio catolica.    Halloween: Es una festa que es celebra el 31 d'octubre que es originaria de Bretanya ,Escocia ,Irlanadaque coincidia amb el darrer dia de l'any segons els antics calendaris celtes i anglosaxons.

Les emocions

Imagen
Emocions positives i negatives     1. Explica amb les teves paraules la idea principal de cada un dels quatre punts que trobaràs al text d'aquesta entrada. Què és el que t'ha cridat més l'atenció? Per què?    LES EMOCIONS • Les emocions són pròpies de l’ésser humà. Es classifiquen en positives i negatives en funció de la seva contribució al benestar o malestar. Totes les emocions, tant de caràcter positiu com de caràcter negatiu, compleixen funcions importants per a la vida.  que hi ha dos tipus de emocions positives i negatives. • Totes les emocions són vàlides. No existeixen emocions bones o dolentes. Les emocions són energia i l’única energia que és negativa és l’energia estancada. Per aquesta raó, és necessari expressar les emocions negatives retingudes que poden desencadenar problemes majors. Que es tan important tenir  emocions negatives com positives. • No podem desconnectar o evitar emocions. Qualse

Les emocions.

Imagen
La intel·ligència emocional     Podem regular les nostres EMOCIONS a través de la intel·ligència emocional.     1. Cerca informació sobre el que és la INTEL·LIGÈNCIA EMOCIONAL i cerca les habilitats bàsiques per a un control emocional adequat i les expliques. La inteligencia emocional es un concepte, en gran parte hipotétic, que agruparía cogniciones y conductes útils per apreciar y expresar de manera justa les emociones propies y les de altres. La pincipal habilitat es l'autocontrol ja que si te enfades en cualcu dexarli fer, si te pasa alguna cosa dolenta no enviaro tot a prendre fum etc.

EMOCIONS

Imagen
Les emocions 1. Llegeix cada una de les emocions que trobaràs al text i troba una imatge que representi cada una d'aquestes emocions.   Por: Sorpresa: Aversio  :  Ira:    alegria:    tristesa: 2. Quina emoció t'agrada més sentir? Per què? Justifica la teva resposta.  La alegria ja que es la mes facil de afrontar.  3. Quina emoció t'agrada menys sentir? Per què? Justifica la teva resposta. La ira perque comensaria a pegar per tot per desfogarma i me de controlar. Quines són les emocions bàsiques? Hi ha sis categories bàsiques d’emocions:  La por és necessària, ja que ens serveix per apartar-nos d’un perill i actuar amb precaució. Ens ajuda a orientar-nos, a saber què fer, davant una situació nova. Ens produeix rebuig i solem allunyar-nos-en. És adaptatiu quan impulsa a fer alguna cosa per resoldre un problema o canviar una situació difícil. Pot comportar risc d’inadaptació quan s’expressa de manera inadequada. Ens ind

comprensio lectora

Imagen
Comprensió lectora       1. Resumeix en una paraula el significat del poema . Amor    2. Resumeix en una frase el significat del poema. L'amor que et dona una mare   3. Què és el que demana aquesta mare? Demana tenir un fill que sobrevisqui  i amarlo fins al final del temps.   4. Quin tipus d'amor d'escriu? El amor de madre   5. Què significa per a tu la teva mare? Sabries descriure el sentiment?                                                                                  AMOR DE MADRE No necesito un hijo que me quiera, ni que sea feliz, ni hermoso, ni que triunfe y me sonría, ni un hijo que me cuide, me proteja, me tutele. Necesito, simplemente, un hijo que me sobreviva y al que poder amar hasta el final. Si me faltara, ¿qué haría yo con tanto amor como me crece para él cada mañana?